أيش رأيكم نتبادل طرق التدريس المناسبه لكل مرحله يعني الأبتدائي لهم طرق تدريس مختلفة عن الأعدادي والثانوي


اللي معه طريقة وأسلوب تدريس جديد ومشوق يطرحه نستفيد منه

فكرة حلوة

......................

يعني أنا أبدا أنا بتكلم عن المرحله الأولى الصفوف الثلاثه الأولى القصه أشوفها مناسبه لهاي لمرحله صياغة الدرس بشكل قصه يستوعبها الطفل بسرعه ويحفظها بعد مثلا بالرياضيات تحول مسألة الجمع بشكل قصه يستجيب الطفل الها ويستوعبها ويحلها على طووول مجربه ونجحت معي