حبيبتي الرمانة أصلا مستحيل نعلم على ورقة البنت ..
بس بنحاول من الأصل ما نترك مجال للغش أبدا ..
وإذا صار ان البنت غشت أوضح لها ان هذا خطأ ....
طبعا مستحيل اسحبلها ورقتها واقولها خلاف رجعي بخفي حنين مثل ما ييتي روحي
حن بعد نحس بالطالب ..
لكن نقصد ما نشجعه على الغش ونقول انا نساعده انت بكذا تساعدينها في الورقة حبر على ورق لكن تهدمي داخلها قيم ..
والطالب يطلع مو جد المسؤولية أبدا ..
ويكفي ان الطالب يشوف معلمه ان يغشش وهو قدوته اكيد يأثر عليه ..
اللي ما يأثر عليهم ابدا وعادي عندهم هم الطلاب اللي اصلا لا موقع في المدرسة بس يايين سد فراغ مثل ما يأكلون ويشربون فيداوم المدارس وهذه الفئة طبعا لا يقوم عليها مجتمع واعي ..
فالاولى نوجهم صح ..
مو نجولهم تعالوا غشوا بنساعدكم ..وبعد ما يتوظفوا نقول ليش مافي كفاءة في الانتاجية ليش ماعندنا تنمية موارد بشرية واعية ليش بعدنا في العالم الثالث ..
ونطالب من هالشخص مستقبلا يكون مخلص ف عمله اي اخلاص ..
وهو ينتقل من مرحلة الى مرحلة بالغش ...

اللي ابي يوضح انا ماقصدنا نسحب الورقة قصدنا نقوّم السلوك السلبي الى الايجابية